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北溪村乡高级小学范速亭:扎根农村,奉献青春

2019-09-30 点击:1003

原题:北溪村乡中学梵星阁:扎根农村,奉献青春

扎根农村,奉献青春

神州市范家亭北溪村高中

范苏婷是北溪乡学区的一名普通教师。1996年参加工作,是中小学教师。她没有朝气蓬勃的先进事迹,也没有感人的故事。但她忠于党的教育事业,热爱自己的工作。在她23年的教书生涯中,她总是要求自己成为一名好老师。敬业、敬业、团结同事,深受学生喜爱,深受家长信任,赢得了同事和领导的认可。自从她教书以来,她一直严格要求自己。在平凡的工作中,她用真诚的心奉献青春,用爱心编织孩子们美好的未来,用优异的成绩诠释自己的人生追求。

1。用爱温暖学生,用责任触动心灵

责任是教师对教育和每个学生的高度责任感。在进行这种做法时,她牢记了同情与合作。作为一名教师,我面对的是一双渴望知识的眼睛。他们是等待营养的心。如何让这双眼睛充满智慧之光?如何使这一颗心健康成长?这不仅要求教师具备一定的组织管理能力,还要求具有强烈的专业精神和责任感。丛宇是一个非常认真的女孩。她的父母离婚了。这件事对她产生了很大的影响。她不能在课堂上安心学习,也不能课后融入课堂。她总是找到回家的各种理由。面对这种情况,她一再与丛裕交谈,从生命价值,目的,个人和社会,与亲人,关心她,触动灵魂,提高理解,推动的角度谈谈。她和她的心。谈论心脏,到处关心她,让她感受到母亲般的关怀,家庭般的温暖。只要聪宇做了一件好事,无论取得多大进展,她都会在课堂上真诚地称赞她。但她知道赞美不能过头,这不是真诚的。聪宇感受到了她的诚意和爱。渐渐地,她的脸上露出了笑容,她的班级明显有所改善,她的成绩逐渐提高。上课后,丛宇赶上她,把她塞进她的手里然后跑开了。她打开它,看到了丛宇自己制作的一张小卡片。鲜花被精心绘制,他们读到:“祝教师节快乐,感谢你们关心我,爱我,我会努力工作,做一名好学生,不要让你失望。”那一刻,她特别感动,并感到她所有的努力都得到了回报。从那以后,丛宇的同学们已经彻底融入课堂,她真诚地感到高兴。后来,聪宇自己说老师救了她。如今,许多学生的问题是心理问题,而不是意识形态问题。他们需要走进他们的心灵,倾听他们的声音,抚慰他们受伤的心灵,引导他们坦诚的心,并真诚地表达对他们的尊重和关怀。一个令人鼓舞的微笑,一个好的轻拍,一个心连心的谈话,她会毫不犹豫地给他们,以便他们有动力前进。是的,她一直认为责任是一种力量,一种责任就是一种爱,它会以一种不可预测的方式改变一个人的生活。

第二,用爱,保湿和沉默浇灌事业

“德语是老师的基础”。作为一名教师,修身是最重要的。在她平时的工作中,她始终是一名教师,利用自己的个性魅力来打动人,影响人,把她交给学生。爱,对事业的依恋,变成了一种有意识的行为。爱实际上是教师对学生的关心,教育的基础和教育的目的地。作为一名教师,她关心生活,学习,心理和身体健康方面的学生。她班上有两个学生。她不仅关心这两个学生,而且总是关心两个孩子的冷酷和温暖被挂在心里,让他们关心生活;在学生的衣服坏了之后,她正在找她。她不仅缝制了一件衣服,还填补了老师和学生之间的空白;谢明伟在一个红圈说。老师,我头疼。“”来吧,让我们试试我们的体温.“;晚上学习后,刘一涵害羞地说:”老师,我饿了。“”这里有两块面包,你带它.并且吃它。“.前苏联教育家Ma Kelianka曾经说过:”爱是一种沉默的语言,也是最有效的催化剂。“教师对学生的爱比成千上万次的讲道要好。爱可以带来师生之间的距离越来越近,它可以沉默地滋养学生的心灵,影响学生的心灵。教师会真诚地爱学生,学生将“了解他们的老师,相信自己的方式”。事实上,爱情仍然是一种倾听。在倾听时,她让王金生和滕劲松担心,打开了杨一诺和王小玉的心,并让郭文怡和王子去了温暖.她是一个老师。高尚的情感,宽广的胸怀和美丽的个性正在浇灌教育之树,让他们o写下智慧之花,并结出满足的果实。她还会给那些有学习困难的学生更多的爱和关怀,并且愿意以信任的微笑充满教室的每一个角落。 20多年来,她每次都体验到爱的甜蜜和被爱。每个教师节,她都会收到学生的小礼物。这也增强了她的爱。信奉整个教育和教学!

三,努力学习,以学生为主体

多年来,她从未拒绝学校领导分配给她的任何工作,她可以认真做好每一份工作。有些人经常这样说:“你太老实了!”事实上,她只愿意改变主意,愿意为别人思考。在教学工作中,始终贯彻“以学生为主体,以教师为主导”的教学方针,不断更新教育教学理念。在课堂上,她主动将自己置于“主持人”的位置,并将学生置于“主角”的位置。教师只扮演“穿针”的角色,培养学生自主学习和自主发展的主动性。她使用自学,小组讨论或师生对话来完成教学,并适当地使用多媒体教学。在课堂上,她注重自己的姿态,努力营造民主和谐的师生关系,改变过去教师的知识。传统的权威角色,走下了平台,积极与学生讨论,平等交流,师生在愉快平等的氛围中学习新知识。

为了满足教育改革的需要,她积极参与教学和研究,积极寻求一切观察和学习的机会,积极向经验丰富的教师学习,订阅相关的报纸,杂志,书籍,并听取相关的视频资料。并且可以将学与学的经验与学校的实际相结合,探索适合自己和自学的教学方法,邀请其他老师听课,谦虚地听取他们的合理化建议,甚至是相反的意见,探索缺陷,相互学习,共同进步。在教学实践中,学习中的学与教,真正做到“做中学,做中学”,积极调动学生学习的积极性和主动性。她所教的成绩非常出色,创造了学校历史的新高。

第四,爱教育没有抱怨,也没有遗憾

为了能够更好地承担这项重要任务,她在繁忙的教学工作中积极参与各种类型的学习和培训。近年来,她还积极参加“国家培训计划”网络培训,认真,务实,拼搏,成功完成了各种培训内容;她参加了继续教育,新教科书培训等,以提高商业素养;积极参与兄弟学校的学习和交流,主动听取优秀教师的讲座,积极参加评估活动,教学和科研活动,吸收他人的优势,弥补自己的不足。

她对自己的工作很认真,所以她非常认真,因为她在寄宿学校任教,所以无法照顾女儿。当她晚上上学时,她的女儿和她的朋友一起玩。晚上学习后,孩子们互相回去。她想去找学生。住宿区的值班室保护学生。只有一个女儿可以被锁在宿舍里。但毕竟,它并不安心。这是一个寒冷的夜晚。她总是听着孩子们哭泣。没办法,我要请同事们听。女儿在哭吗?她完成自学后有两次回到宿舍。她发现女儿在哭。她曾被一只蜜蜂砸碎。一旦她看到一只蠕虫,但在她回去后,蠕虫就消失了。到目前为止,她不知道什么样的虫子吓到了她的女儿.她觉得她是一位着名的老师,但她不是一位称职的母亲。她总觉得她欠她的女儿,这将永远是她的心。疼痛。但她从不后悔。如果她要重新开始,她仍然会选择这种方式。她觉得,如果她完成了这项工作,她必须努力工作,她必须对学生负责,让父母感到安心,这样他们才能对抗崇高的“老师”。标题。她喜欢她的工作。它曾经是,现在,而且永远。

5.成功地精心栽培和收获

经过艰苦的努力,在事业的安静工作中,虽然全力以赴,但也一路走来,她也取得了不少成绩,取得了以下荣誉:

2018年《扁鹊治病》获得河北省第四届微观竞赛三等奖;

2017年《伯牙绝弦》获得河北省第三届微观竞赛三等奖;

2017《鸡兔同笼》获神州市中小学学术评价与评价活动一等奖;

2017年底,神舟荣获“集团艺术书店杯”书画展一等奖;

在2017年的工作中被评为好老师;

在2016-2017“一老师,一班,一班,一老师”活动中,该班被评为县级“你的班级”;

在2016-2017北溪村学区,教职员工乒乓球比赛在女子团体中获得第三名;

2016《伯牙绝弦》,《咏柳》分别在衡水音乐与音乐杯微课竞赛中获得二等奖和三等奖;

2016《优化小学语文阅读教学效果的策略研究》获得优秀论文展览的一等奖;

在2016-2017学年,学区举办的微课程交流中获得了一等奖;

获得2016年学区举办的公开课比赛的优秀奖;

2014年,他在深圳市教育体育局举办的“让我们充满活力的中国梦读书成就梦想”阅读教育活动中获得优秀参赞奖;

在2013年的工作中获得市政府奖;

2011年,我获得了心理健康顾问的资格;

在2009年的工作中获得市政府奖;

在2008-2009学年,下一学期的教学调查获得了卓越奖;

2005年,他被评为深圳市教育局组织的“长明杯”,“家长,师生”学生论文活动的优秀讲师;

2005年《班主任工作之我见》获得全国优秀教育和教学成果一等奖;

2003年,他被授予市政府奖。

教育之路很漫长。她将用她的爱心,诚意,耐心和信心,在漫长的道路上迎接教育的每一项挑战,滋养祖国的每一粒幼苗。她坚信她只能不断提高自己。为了继续保持良好的道德和道德,在平凡的三尺平台上,以春天的蚕精神,蜡烛的性格,为祖国的未来做自己的力量和责任,她深信不疑这是一位优秀的人才老师。无尽的奉献和追求。

资料来源:神舟教育回归搜狐,看多了

负责编辑:

2019-09-06 17: 15

来源:神州荣基

原标题:北溪村乡中学Fansing Pavilion:扎根乡村,致力于青年

植根于乡村,致力于青春活力

神州市北溪村高级学校范素婷

范素亭是北溪乡学区的普通老师。他于1996年加入这项工作,是一名中小学教师。她没有充满活力和先进的行为,也没有感人的故事。但她忠于党的教育生涯并热爱自己的工作。在她23年的教学期间,她总是要求自己是一名好老师。敬业,专注于学生,团结同事,深受学生喜爱,深受家长信赖,赢得了同事和领导的认可。自从她教书以来,她一直严格要求自己。在她平凡的工作中,她以真挚的心为她的青春献身,用爱来编织孩子们的美好未来,用她的杰出成就诠释她的人生追求。

1.用爱来温暖学生,用责任感触动灵魂

责任是教师对教育和每个学生的高度责任感。在进行这种做法时,她牢记了同情与合作。作为一名教师,我面对的是一双渴望知识的眼睛。他们是等待营养的心。如何让这双眼睛充满智慧之光?如何使这一颗心健康成长?这不仅要求教师具备一定的组织管理能力,还要求具有强烈的专业精神和责任感。丛宇是一个非常认真的女孩。她的父母离婚了。这件事对她产生了很大的影响。她不能在课堂上安心学习,也不能课后融入课堂。她总是找到回家的各种理由。面对这种情况,她一再与丛裕交谈,从生命价值,目的,个人和社会,与亲人,关心她,触动灵魂,提高理解,推动的角度谈谈。她和她的心。谈论心脏,到处关心她,让她感受到母亲般的关怀,家庭般的温暖。只要聪宇做了一件好事,无论取得多大进展,她都会在课堂上真诚地称赞她。但她知道赞美不能过头,这不是真诚的。聪宇感受到了她的诚意和爱。渐渐地,她的脸上露出了笑容,她的班级明显有所改善,她的成绩逐渐提高。上课后,丛宇赶上她,把她塞进她的手里然后跑开了。她打开它,看到了丛宇自己制作的一张小卡片。鲜花被精心绘制,他们读到:“祝教师节快乐,感谢你们关心我,爱我,我会努力工作,做一名好学生,不要让你失望。”那一刻,她特别感动,并感到她所有的努力都得到了回报。从那以后,丛宇的同学们已经彻底融入课堂,她真诚地感到高兴。后来,聪宇自己说老师救了她。如今,许多学生的问题是心理问题,而不是意识形态问题。他们需要走进他们的心灵,倾听他们的声音,抚慰他们受伤的心灵,引导他们坦诚的心,并真诚地表达对他们的尊重和关怀。一个令人鼓舞的微笑,一个好的轻拍,一个心连心的谈话,她会毫不犹豫地给他们,以便他们有动力前进。是的,她总是认为责任是力量,责任是爱。它将以一种不可预知的方式改变一个人的生活。

第二,用爱,保湿和沉默浇灌事业

“德语是老师的基础”。作为一名教师,修身是最重要的。在她平时的工作中,她始终是一名教师,利用自己的个性魅力来打动人,影响人,把她交给学生。爱,对事业的依恋,变成了一种有意识的行为。爱实际上是教师对学生的关心,教育的基础和教育的目的地。作为一名教师,她关心生活,学习,心理和身体健康方面的学生。她班上有两个学生。她不仅关心这两个学生,而且总是关心两个孩子的冷酷和温暖被挂在心里,让他们关心生活;在学生的衣服坏了之后,她正在找她。她不仅缝制了一件衣服,还填补了老师和学生之间的空白;谢明伟在一个红圈说。老师,我头疼。“”来吧,让我们试试我们的体温.“;晚上学习后,刘一涵害羞地说:”老师,我饿了。“”这里有两块面包,你带它.并且吃它。“.前苏联教育家Ma Kelianka曾经说过:”爱是一种沉默的语言,也是最有效的催化剂。“教师对学生的爱比成千上万次的讲道要好。爱可以带来师生之间的距离越来越近,它可以沉默地滋养学生的心灵,影响学生的心灵。教师会真诚地爱学生,学生将“了解他们的老师,相信自己的方式”。事实上,爱情仍然是一种倾听。在倾听时,她让王金生和滕劲松担心,打开了杨一诺和王小玉的心,并让郭文怡和王子去了温暖.她是一个老师。高尚的情感,宽广的胸怀和美丽的个性正在浇灌教育之树,让他们o写下智慧之花,并结出满足的果实。她还会给那些有学习困难的学生更多的爱和关怀,并且愿意以信任的微笑充满教室的每一个角落。 20多年来,她每次都体验到爱的甜蜜和被爱。每个教师节,她都会收到学生的小礼物。这也增强了她的爱。信奉整个教育和教学!

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三是努力学习,以学生为主体

多年来,她从未拒绝过学校领导交给她的任何工作,她能认真做好每一项工作。有人常这样说:“你太诚实了!”其实,她只愿意改变主意,愿意为别人着想。在教学工作中,她始终贯彻“以学生为主体,以教师为主导”的教学原则,不断更新教育教学观念。在课堂上,她主动把自己摆在“主持人”的位置,把学生摆在“主角”的位置。教师只有发挥“穿针引线”的作用,才能培养学生自主学习、自主发展的积极性。她运用自学、小组讨论或师生对话等方式完成教学,并适当运用多媒体教学。在课堂上,她注重自己的姿态,努力营造民主和谐的师生关系,改变过去的教师知识。传统的权威角色,走下讲台,积极与学生讨论,平等交流,师生在愉快平等的氛围中学习新知识。

为适应教育改革的需要,她积极参与教学科研,积极寻找一切观察学习的机会,积极向有经验的教师学习,订阅相关报刊、书籍,收听相关视频资料。并能结合学校实际,探索适合自己和自己学校的教学方法,邀请其他老师听课,虚心听取他们的合理化建议,甚至是相反的意见,探索缺陷,互相学习,共同进步。在教学实践中,边学边教,真正做到“做中学,做中学”,积极调动学生学习的积极性和主动性。她所教的成绩优异,创造了一个新的高中历史。

第四,爱教育无怨无悔

为了能够更好地承担这项重要任务,她在繁忙的教学工作中积极参与各种类型的学习和培训。近年来,她还积极参加“国家培训计划”网络培训,认真,务实,拼搏,成功完成了各种培训内容;她参加了继续教育,新教科书培训等,以提高商业素养;积极参与兄弟学校的学习和交流,主动听取优秀教师的讲座,积极参加评估活动,教学和科研活动,吸收他人的优势,弥补自己的不足。

她对自己的工作很认真,所以她非常认真,因为她在寄宿学校任教,所以无法照顾女儿。当她晚上上学时,她的女儿和她的朋友一起玩。晚上学习后,孩子们互相回去。她想去找学生。住宿区的值班室保护学生。只有一个女儿可以被锁在宿舍里。但毕竟,它并不安心。这是一个寒冷的夜晚。她总是听着孩子们哭泣。没办法,我要请同事们听。女儿在哭吗?她完成自学后有两次回到宿舍。她发现女儿在哭。她曾被一只蜜蜂砸碎。一旦她看到一只蠕虫,但在她回去后,蠕虫就消失了。到目前为止,她不知道什么样的虫子吓到了她的女儿.她觉得她是一位着名的老师,但她不是一位称职的母亲。她总觉得她欠她的女儿,这将永远是她的心。疼痛。但她从不后悔。如果她要重新开始,她仍然会选择这种方式。她觉得,如果她完成了这项工作,她必须努力工作,她必须对学生负责,让父母感到安心,这样他们才能对抗崇高的“老师”。标题。她喜欢她的工作。它曾经是,现在,而且永远。

5.成功地精心栽培和收获

经过艰苦的努力,在事业的安静工作中,虽然全力以赴,但也一路走来,她也取得了不少成绩,取得了以下荣誉:

2018年《扁鹊治病》获得河北省第四届微观竞赛三等奖;

2017年《伯牙绝弦》获得河北省第三届微观竞赛三等奖;

2017《鸡兔同笼》获神州市中小学学术评价与评价活动一等奖;

2017年底,神舟荣获“集团艺术书店杯”书画展一等奖;

在2017年的工作中被评为好老师;

在2016-2017“一老师,一班,一班,一老师”活动中,该班被评为县级“你的班级”;

在2016-2017北溪村学区,教职员工乒乓球比赛在女子团体中获得第三名;

2016《伯牙绝弦》,《咏柳》分别在衡水音乐与音乐杯微课竞赛中获得二等奖和三等奖;

2016《优化小学语文阅读教学效果的策略研究》获得优秀论文展览的一等奖;

在2016-2017学年,学区举办的微课程交流中获得了一等奖;

获得2016年学区举办的公开课比赛的优秀奖;

2014年,他在深圳市教育体育局举办的“让我们充满活力的中国梦读书成就梦想”阅读教育活动中获得优秀参赞奖;

在2013年的工作中获得市政府奖;

2011年,我获得了心理健康顾问的资格;

在2009年的工作中获得市政府奖;

在2008-2009学年,下一学期的教学调查获得了卓越奖;

2005年,他被评为深圳市教育局组织的“长明杯”,“家长,师生”学生论文活动的优秀讲师;

2005年《班主任工作之我见》获得全国优秀教育和教学成果一等奖;

2003年,他被授予市政府奖。

教育之路很漫长。她将用她的爱心,诚意,耐心和信心,在漫长的道路上迎接教育的每一项挑战,滋养祖国的每一粒幼苗。她坚信她只能不断提高自己。为了继续保持良好的道德和道德,在平凡的三尺平台上,以春天的蚕精神,蜡烛的性格,为祖国的未来做自己的力量和责任,她深信不疑这是一位优秀的人才老师。无尽的奉献和追求。

资料来源:神舟教育回归搜狐,看多了

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